3月17日，校党委理论学习中心组召开学习（扩大）会议，专题学习习近平总书记对学校的重要办学指示精神。校党委书记韦国潭主持会议，校党委理论学习中心组成员、二级党组织书记参加会议。

韦国潭表示，习近平总书记对学校的两次重要指示，高瞻远瞩、思想深邃、情真意切，深刻指明了学校的办学方向、发展路径和目标定位，是学校取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富，是引领我们不断前进的根本遵循。我们要以此次专题学习为新的起点，将指示精神内化于心、外化于行，转化为推动学校各项事业高质量发展的强大动力和扎实行动，聚焦“发展治理提升年”行动的各项目标任务，大力弘扬“六干”作风，谱写学校发展更加辉煌的新篇章。

他结合学校当前发展实际，就深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对学校的重要办学指示精神，提出三点要求：

一是紧扣“时代脉搏”，在服务国家战略与区域发展中找准浙传新坐标。我们要有时不我待的紧迫感，主动将学校发展置于中国式现代化宏大场景和浙江“两个先行”奋斗目标中去谋划。要深刻把握新一轮科技革命、产业变革特别是人工智能、元宇宙等对传媒业态、传播格局的颠覆性影响，聚焦重大需求，前瞻性优化学科专业布局，推动传媒教育与时代发展同频共振。要将浙传的品牌优势转化为在数智文明时代引领传媒教育创新、赋能文化产业升级、讲好中国故事浙江篇章的实践优势，在服务大局中彰显不可替代的价值。

二是深耕“特色赛道”，在交叉融合与原创引领中构筑不可替代的核心竞争力。面对高等教育同质化竞争加剧、面对高等教育适龄人口减少的发展趋势，我们必须走深走实特色发展之路。要着眼教育科技人才一体发展，集中力量打造若干具有鲜明辨识度、行业引领性的“传媒+”或“+传媒”交叉学科领域，形成“人无我有、人有我优、人优我特”的学科集群。要鼓励基于中国实践、浙江经验的原创性理论研究和范式创新，产出标志性成果，掌握特色领域的话语定义权和标准制定权，让“特色优势”真正体现在解决关键问题、引领行业发展的能力上。

三是聚焦“育人质效”，在价值塑造与能力提升中锻造新时代卓越传媒人才。传媒教育的质量，根本在于人才培养质量。我们必须坚守为党育人、为国育才初心，将马克思主义新闻观、马克思主义文艺观教育贯穿始终，强化学生的家国情怀、社会责任与职业道德。要革新人才培养模式，构建以前沿课题、产业实践为驱动的教育教学新形态。要大力培养学生的跨学科思维、核心技术应用能力、深度叙事能力、全球传播能力以及面对复杂问题的研判能力，锻炼创新引领的卓越素质，从而真正落实“提高质量”的要求。

副校长姚争作专题发言。他表示，我们要深刻领会习近平总书记对浙传提出的殷切希望的本质所在，思考怎样培养卓越传媒人才。这要求我们教育工作者必须具有扎实的基本功、丰富的实践、深厚的文化素养，不仅要培养学生的专业技能，而且要注重学生文化素质的培养。我们要进一步厘清学校的办学定位、发展路径，思考怎样建设人民满意高校。要正确处理特色和优势的辩证关系，把特色和优势这篇文章做得更加扎实，办出特色，提高质量，形成优势，不断丰富学校的底色，凸显办学的开放性包容性。

副校长李文冰作专题发言。她表示，我们要学深悟透习近平总书记对伟德官网办学的重要指示精神，心怀国之大者，紧扣立德树人根本任务，主动融入国家战略发展布局，不断推动学校高质量发展取得新成效。要紧跟时代，面向经济社会主战场，服务好区域发展大场域；要突出特色，加快建设特色的优势学科，形成办学的特有气质；要加快发展，围绕“四高地一品牌”愿景目标，一体推进教育科技人才发展；要提高质量，构建“大思政”育人格局，优化体制机制，培养能担当民族复兴大任的卓越传媒人才。

会前，全体与会人员来到播音主持艺术学院参加“循迹溯源”活动。大家沿着习近平总书记在浙传考察的足迹，重温习近平总书记对学校提出的“紧跟时代、突出特色”重要办学指示精神，感悟真理力量，倍增奋进信心。

（文 杨圣琼）